這是一天早晨。

第二餐飲大樓的吳阿姨從幾張餐椅拼成的“床”上醒來，收拾好一切，就去忙活要供應(yīng)的早餐了。從封控開始，她和工友們在這些臨時(shí)的“床”上舒緩每一天的勞累。唯一讓她滿足的是，校園里的大家“一頓飯都沒有落下”！

保衛(wèi)處的老楊從“地鋪”上爬起來，他要去思源門換崗。而他的9110戰(zhàn)友，要回來補(bǔ)覺。

指揮部，趴在桌上的小朱醒了。他揉揉眼睛，看著表格里一整列數(shù)據(jù)都是空白，再次高興了起來。

設(shè)計(jì)學(xué)院的王老師從程及美術(shù)館的地鋪上醒來，他要把“送餐天團(tuán)”的畫作完成，帶到課堂上。講解如何把自己的感受和情緒融化進(jìn)筆觸與色彩之中。

齊老師從學(xué)院辦公室50公分寬的折疊床上醒來，這么快就“退役”“送餐天團(tuán)”他還有點(diǎn)不習(xí)慣。靜心寫了一個(gè)小時(shí)基金申請書后，他打開在線會議軟件，與團(tuán)隊(duì)開起了科研組會。

研究生三年級的舒同學(xué)從宿舍的床上醒來，拿起枕邊的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，回憶起2年多在交大的生活過往。在這個(gè)本該舉辦畢業(yè)典禮的日子，有些悵然若失。和駐樓老師一起幫助同學(xué)們，讓最后這段校園時(shí)光過得特別快，而當(dāng)學(xué)校重回平靜的時(shí)候，她就要離開了……

日子過得很慢，時(shí)間過的飛快！

以核酸檢測與一日三餐標(biāo)記的每一天過得如此順滑，轉(zhuǎn)回頭，已二十有余。而每一天等待檢測結(jié)果、等待上線上課、等待飯菜入口，等待一切恢復(fù)如初的心情卻處處顯以粗糲。磨煉著所有人的心性，堅(jiān)強(qiáng)著每個(gè)人的意志。就像有同學(xué)說：一切那么平常，一切又那么不凡。交大“戰(zhàn)疫”這部劇，無論是2倍速播放時(shí)澎湃的激流，還是0.5倍速播放時(shí)鮮活的細(xì)微，一切都在向不遠(yuǎn)處訴說與吟唱：沒有什么能夠阻擋！

激情之下，不可阻擋的我們到底在受什么鼓舞？

是大白們幫隊(duì)友寫下“魔法少女小櫻”這樣的歡樂俏皮？

是學(xué)生宿舍外，床單畫作上大字書寫的“謝謝老師”？

是師生一同唱響：“母校榮光、長存心田”？

是學(xué)生留言中近百條“今天的飯菜，老師先吃”的濃濃暖意？

是“互助文檔”中，朋輩、同窗間的親密無間？

是校友們一箱箱載滿“飲水思源”印記的物資？

是思政老師寫給家長的信里，那接過“父母”責(zé)任的擔(dān)當(dāng)？

是面對隔離同學(xué)的那一句：“孩子別怕，有我們在”？

是的，這些都是，還包括沒有說到的“那些”。這些，那些，全都是。這是一份份普通交大人的“心意”，是一個(gè)個(gè)平凡交大人的“微光”。

微光匯聚，照亮遠(yuǎn)方；心向往之，不可阻擋。

面對病毒，每個(gè)交大人都在捍衛(wèi)奔向幸福與自由的權(quán)利。工程導(dǎo)論課上通過開題答辯的大一學(xué)生說，想早點(diǎn)把核酸檢測爬樓小車做出來。500多條斑馬魚的主人想早點(diǎn)回到學(xué)校，到新大樓養(yǎng)更多的魚，開展更多的科研。核酸檢測采樣隊(duì)隊(duì)員留下一句“惟愿櫻花爛漫時(shí)，交大無恙展新顏！”就又沖向新的戰(zhàn)場。即將畢業(yè)的研究生們，最想聚在校園中，合影留念，一起放聲呼喊“再見，我的交大”。

 “交大、交大，師生切磋共涉艱險(xiǎn)”，在取得這場校園戰(zhàn)疫勝利的征途中，沒有什么能夠阻擋，阻擋我們這些不凡的英雄。

乾坤已定，蓮花重生。回想這些日子自己的校園，也觀察校外城里的一切。我們生活的這座城，暫時(shí)還不平靜，但提前經(jīng)歷的我們更有理由確信，她總會痊愈，也定會痊愈！ 

此時(shí)，耳邊響起一首歌：

當(dāng)你低頭的瞬間

才發(fā)覺腳下的路

心中那自由的世界

如此的清澈高遠(yuǎn)

盛開著永不凋零

藍(lán)蓮花

其實(shí)，東川路800號的我們還有另一個(gè)門牌：蓮花南路5000號！