面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，巴黎卓越工程師學(xué)院快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對，采取多種措施。導(dǎo)師開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，學(xué)生自主靈活學(xué)習(xí)，做到“標(biāo)準(zhǔn)不降低，學(xué)習(xí)不停頓，研究不中斷”，確保扎實(shí)推進(jìn)疫情防控期間各項科研工作。

　　云端開題順利完成

2020級碩士學(xué)位論文開題答辯

為配合學(xué)校疫情管理，同時最大程度降低疫情對學(xué)生科研工作進(jìn)展的影響，在各位導(dǎo)師與學(xué)生的通力配合下， 3月17日，學(xué)院2020級碩士學(xué)位論文在線開題答辯順利完成。參與答辯的51名學(xué)生均準(zhǔn)時在線參加并最終順利通過，不少在法國交流交換的同學(xué)克服時差的影響，也都準(zhǔn)時出席。答辯過程中，學(xué)院學(xué)子展現(xiàn)出了優(yōu)良的科研素質(zhì)、良好的組織性與紀(jì)律性，得到了答辯評審老師的一致好評。

　　線上組會

疫情期間，導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的科研進(jìn)展情況定期開展線上組會和讀書會，同時有針對性地對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和科研工作進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)具體情況安排每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究，開展文獻(xiàn)閱讀、數(shù)據(jù)分析等工作。同時，關(guān)注學(xué)生的生活和心理健康，開展必要的心理疏導(dǎo)。

鐘圣怡 機(jī)械工程專業(yè)協(xié)調(diào)人

鐘老師的云組會仍然定期召開，保持與學(xué)生的科研交流，課題組3位碩士同學(xué)順利了完成了開題。組會上，同學(xué)們依然認(rèn)真積極的準(zhǔn)備報告，提問討論也十分活躍，讓鐘老師非常欣喜的是，許多同學(xué)雖然只能在寢室，但工作仍然推進(jìn)得十分有效。鐘老師的課題組內(nèi)有在寢室隔離校內(nèi)的同學(xué)，有居家的老師，有擔(dān)任宿舍樓長的志愿者同學(xué)，有駐守學(xué)校當(dāng)最美送飯小哥的博士后，有在綿陽堆做實(shí)驗的博士生，有在法國攻讀雙學(xué)位的交換生，也有剛剛順利搶到回國機(jī)票、仍在入境集中隔離的同學(xué)，大家在學(xué)術(shù)討論之余，也會分享最近的生活趣事，互相打氣。

鐘圣怡老師線上組會

魏光華老師指導(dǎo)學(xué)生PRP項目，在線討論

陳良老師在線課題指導(dǎo)

董天 2019級研究生：

由于疫情期間我不能去實(shí)驗室，我就主要利用這段時間完成偏向純文字方面的科研工作，包括閱讀平時積攢的未讀論文，修改即將投稿的論文等等。閱讀新論文不僅可以了解最新的科研進(jìn)展，還可以幫助思考如何更好的修改論文。論文修改過程中牽扯到做補(bǔ)充實(shí)驗的時候，我會通過VSCode連接實(shí)驗室的服務(wù)器遠(yuǎn)程編輯代碼并測試。此外，我還在陸佳亮老師和朱浩瑾老師的指導(dǎo)下，完成對熱點(diǎn)問題的初步嘗試性實(shí)驗。

　　居家科研有序推進(jìn)

鐘圣怡老師持續(xù)推進(jìn)科研工作進(jìn)展，近日與合作單位通過網(wǎng)會的形式完成了國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目的啟動會，盡管疫情給生活工作帶來了許多不便，但是她仍然堅持按計劃推進(jìn)，確保重點(diǎn)項目進(jìn)度不落后，勇攀科研高峰。

作為國際科研合作組（PandaX）的一員，王少博老師通過遠(yuǎn)程控制軟件做探測器機(jī)械設(shè)計，并在服務(wù)器上做批量數(shù)據(jù)處理與分析。通過自主編寫的slow control system控制和監(jiān)測正在實(shí)驗室運(yùn)行的探測器和電子學(xué)設(shè)備的電壓和電流。

注：遠(yuǎn)程slow control system，是學(xué)院學(xué)生參與設(shè)計實(shí)現(xiàn)的，目前投入使用且運(yùn)行良好，同學(xué)們的文章也已發(fā)表。

邱杰老師成功發(fā)表了一篇氮化鎵LED論文。

施奇?zhèn)ダ蠋煼e極開展科研工作。

封控管理期間，學(xué)院青年教師們居家科研不松勁，積極申報國家自然科學(xué)基金等各級各類計劃項目，主動對接聯(lián)系校內(nèi)外專家，通過網(wǎng)絡(luò)、郵件、微信等形式共同論證項目，進(jìn)一步修改、凝練申請書，提升申報質(zhì)量。

程俊芳老師申請國家自然科學(xué)基金青年項目

　張朝陽老師申請海外優(yōu)青項目