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[抗疫進(jìn)行時]創(chuàng)新教學(xué),精進(jìn)學(xué)術(shù)|外國語學(xué)院成功舉辦7場“同心抗疫,領(lǐng)航出發(fā)”學(xué)術(shù)領(lǐng)航系列講座
疫情期間,為緩解學(xué)生焦慮情緒,及時給予學(xué)生學(xué)術(shù)指導(dǎo),金沙js1005線路外國語學(xué)院創(chuàng)新學(xué)術(shù)交流形式,探索線上教學(xué)模式,組織首期“同心抗疫,領(lǐng)航出發(fā)”學(xué)術(shù)領(lǐng)航系列講座。自3月18日開始,7場“同心抗疫,領(lǐng)航出發(fā)”學(xué)術(shù)領(lǐng)航系列講座在云端順利舉辦。

講座從語言學(xué)、文學(xué)和翻譯學(xué)三個方向開展,邀請11位學(xué)院教授、副教授云端授課,活動持續(xù)半月,累計(jì)參與的海內(nèi)外師生達(dá)2000余人次。

金沙js1005線路外國語學(xué)院院長常輝出席首期學(xué)術(shù)領(lǐng)航講座開幕式。他代表學(xué)院向師生表達(dá)關(guān)心與牽掛,并表示,學(xué)術(shù)領(lǐng)航系列講座旨在疫情期間搭建一個共享云端學(xué)術(shù)平臺,供師生一同學(xué)習(xí)交流。希望能以本次活動為契機(jī),師生一同科海泛舟,啟迪心靈,學(xué)術(shù)抗“疫”,共渡難關(guān)。

第一講由教授劉建軍、尚必武主講,就“今天,我們需要怎樣的文學(xué)研究?”這一話題展開對話,以生動有趣的例子和富有洞見的角度探討文學(xué)研究者應(yīng)具備的能力與素質(zhì);

第二講教授王振華從“What is language for? And what is linguistics for?”出發(fā),帶領(lǐng)師生共同探索語言的含義與作用、語言學(xué)的關(guān)注點(diǎn)及社會擔(dān)當(dāng);

第三講教授劉華文、副教授龐雙子帶來首期領(lǐng)航講座的翻譯專場,詳細(xì)介紹譯釋學(xué)的緣起和構(gòu)成,講解翻譯研究應(yīng)當(dāng)具備的深度意識和系統(tǒng)性,梳理語料庫翻譯學(xué)的學(xué)科概況及當(dāng)前語料庫翻譯研究的重點(diǎn)和前沿;

第四講教授丁紅衛(wèi)和副教授李菲深入闡述語言學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,列舉眼動、腦電等工具為人類語言研究提供新視角和新思路,講解語言實(shí)驗(yàn)中的啟動范式;

第五教授講彭青龍、都嵐嵐介紹比較文學(xué)與跨文化研究的學(xué)科特點(diǎn)和功用,分享領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展前沿,點(diǎn)明論文寫作與發(fā)表中的關(guān)鍵,提出提升論文質(zhì)量的路徑與方法;

第六講余靜副教授針對“翻譯學(xué)博士生在畢業(yè)論文和期刊論文寫作過程中遇到的三個問題”展開,為翻譯學(xué)博士生、翻譯碩士對其畢業(yè)論文寫作的整體把握提供了重要參考與幫助;

第七講教授雷蕾以“Dependency Analyses in Applied Linguistics Research”為題,介紹句法分析的兩大方法,講述依存句法分析在應(yīng)用語言學(xué)研究的實(shí)際運(yùn)用。
七場講座深入探討前沿思維,精準(zhǔn)剖析學(xué)科命題,或旁征博引,或相互激揚(yáng),或高屋建瓴,或細(xì)致入微,充分展現(xiàn)外院教師的學(xué)術(shù)水平、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。講座設(shè)置互動環(huán)節(jié),學(xué)生積極提問,踴躍探討,在云端實(shí)現(xiàn)與教授們的思維碰撞、智慧啟迪。同時邀請趙思琪、張春暉、劉園晨、樊心然、戴伊、胡萌萌、任芮奇等7位碩士、博士研究生主持,充分挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)志趣,鍛煉學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力。
外國語學(xué)院在線上教學(xué)期間直面疫情,創(chuàng)新形式、豐富舉措迎接特殊時期的困難與挑戰(zhàn)。“同心抗疫,領(lǐng)航出發(fā)”學(xué)術(shù)領(lǐng)航系列講座助力“線上”教學(xué),真正做到“教師在家不停研”、“學(xué)生停課不停學(xué)”,為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院科學(xué)研究,活躍學(xué)術(shù)氛圍,提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量,提高教師科研水平,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力,豐富課余生活做出切實(shí)行動。在本次系列學(xué)術(shù)活動閉幕式上,常輝還表示,學(xué)院未來將組織更多精彩學(xué)術(shù)活動,采擷學(xué)院學(xué)術(shù)資源,反哺學(xué)界。