綜合新聞
[主題教育]生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院召開本科生人才培養(yǎng)專題調(diào)研會(huì)暨期中師生交流座談會(huì)
同頻共振、齊心共促人才培養(yǎng)質(zhì)量全過(guò)程提升
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全方位掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中的真實(shí)情況與實(shí)際難題,生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院堅(jiān)持以突出問(wèn)題為導(dǎo)向,組織召開了本科生人才培養(yǎng)專題調(diào)研會(huì)暨期中師生交流座談會(huì)。本次座談會(huì)注重開展典型案例的解剖式調(diào)研,加強(qiáng)督查式調(diào)研;旨在直面了解并梳理解決一批學(xué)生的“煩心事”,貫徹落實(shí)“讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀”的教育理念,攜手促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)白景峰、本科教務(wù)辦主任靳靜靜、本科教學(xué)秘書秦方雨,以及30余位學(xué)院教師代表和各年級(jí)本科生代表參加了此次座談會(huì)。學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)馬殿光蒞臨指導(dǎo)。會(huì)議由教學(xué)副院長(zhǎng)白景峰主持。

為全面立體掌握學(xué)生關(guān)于課程及教學(xué)情況的反饋,學(xué)院采取了座談與問(wèn)卷調(diào)研相結(jié)合的方式。本科教務(wù)辦于會(huì)前兩周面向全院所有學(xué)生開展了“2022-2023學(xué)年春季學(xué)期本科教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查”線上匿名問(wèn)卷調(diào)研工作,共計(jì)回收有效問(wèn)卷147份,廣泛地收集了學(xué)生關(guān)于課程教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面的意見(jiàn)和建議。
座談會(huì)上,白景峰代表學(xué)院熱烈歡迎和衷心感謝參會(huì)的教師和學(xué)生代表,他表示課程建設(shè)是學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)能,希望通過(guò)深入調(diào)研教學(xué)過(guò)程中師生關(guān)切問(wèn)題,持續(xù)構(gòu)建與完善五育并舉全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。他鼓勵(lì)大家暢所欲言,為學(xué)院課程建設(shè)與人才培養(yǎng)積極建言獻(xiàn)策。
學(xué)生代表圍繞課程安排、培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。白景峰及任課教師認(rèn)真聽取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,逐一作出了詳細(xì)解答和深入交流,并就專業(yè)教學(xué)改革及核心課程建設(shè)進(jìn)行了討論。同時(shí)學(xué)院本科教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)老師做了詳細(xì)記錄,并表示會(huì)盡快將意見(jiàn)與建議提交至相關(guān)部門予以反饋,及時(shí)解決問(wèn)題,積極為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后,白景峰對(duì)教師和同學(xué)們提出的意見(jiàn)與建議表示感謝。他表示,學(xué)院會(huì)高度重視同學(xué)們的訴求,對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題、反映的情況將分門別類進(jìn)行整理,平臺(tái)期培養(yǎng)體系問(wèn)題積極反饋給學(xué)校,專業(yè)期修讀課程具體問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)任課教師,努力為廣大同學(xué)營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提升學(xué)院教育教學(xué)和管理服務(wù)質(zhì)量。學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)馬殿光表示面對(duì)面聽取教師與學(xué)生意見(jiàn)的機(jī)會(huì)十分難得,將全力協(xié)助學(xué)院不斷深化教學(xué)改革,提高課程教學(xué)質(zhì)量。

本次座談會(huì)以調(diào)研師生切實(shí)需求、解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),為師生搭建了交流平臺(tái),暢通了信息渠道,增強(qiáng)了學(xué)院對(duì)教和學(xué)情況的了解,促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),對(duì)不斷提升教學(xué)管理水平、提高人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展起到了正向作用。