交通大學自20世紀30年代起形成融理、工、管于一體的學科布局。經過50年代的院系調整和西遷，上海交大學科結構發生了很大變化，成為一所多科性工業大學。1961年歸屬國防科委領導以來，學校又演變為以機電為基礎、以造船為中心的重點國防工業大學。然而，許多干部教師都認為，工程技術離不開科學之源，而科學的發展又需遵循“分則深，深則通，通則合”之路。1977年12月上任的六機部部長柴樹藩，也主張把上海交大建成為綜合性理工科大學，造就一批有創造性、主動性的全面發展的人才。基于全校上下一致的認識，1978年4月制定的《金沙js1005線路發展規劃》正式提出建設“世界上第一流的綜合性理工科大學”的目標，并以此統領全校學科建設工作。

1977年全國恢復高校統一招生考試制度時，上海交大設有25個工科類專業和7個研究室。大部分專業仍是傳統的老專業，雖然歷史悠久、基礎雄厚，但基本上沿襲了20世紀50年代學習蘇聯后形成的專業體系，以產品（或工藝）為對象來設置專業，學科面較窄，教學內容陳舊。學校在調查研究的基礎上，并經國防工辦、六機部、教育部、國家計委等上級部門批準，從1979年起采用“積極慎重，逐步過渡”的辦法，實施“以學科為基礎辦大專業”的調整方案，即以相同或相近學科的工程大類為基礎，將原設置的25個專業合并為12個大專業，改變了以產品為對象的專業設置格局，實現了“基礎厚、專業面寬、適應性強”的人才培養專業體系。在專業調整的基礎上，進一步重點加強系科建設，積極調整學科布局。

1980年代初，學校招生宣傳冊對于系科設置的簡介

理科是基礎，沒有堅實的理科，工科建設就失去了支撐，只有理工結合才能相互依托，相得益彰。1978年以后，學校根據“以工養理、以理促工、理工結合”的原則，恢復建立應用數學系、應用物理系和工程力學系，1979年又重建應用化學系，在全國工科院校中較早地恢復理科，創造理工結合的環境和條件。

1978年，應用數學系在基礎部數學教研室的基礎上恢復建系。圖為1978年訪美期間，著名數學家陳省身為交大新建應用數學系建言獻策。

倡導和增設新興學科和邊緣學科。1983年起，根據《金沙js1005線路重點學科發展規劃》，在信息技術、生物技術、船舶與海洋工程、能源工程、材料科學與工程、機械工程、應用科學和管理科學等8個領域內確定37個重點發展學科，其中新建立的學科達1/3，從師資隊伍、實驗室建設、科研經費等方面重點投資、重點扶持、重點建設。在高科技領域有選擇地建設一批學科專業或方向，諸如生物技術、大規模集成電路、光纖通信、圖像處理與模式識別、新型材料等。

《金沙js1005線路重點學科發展規劃簡介》（1983年）

充分發揮傳統學科專業基礎雄厚的優勢，從拓展學術領域、結合新興技術兩個方面進行更新，推進學科的綜合、滲透、交叉發展。機械、電機、造船專業是交大有基礎的老學科，1981年和1984年全校先后獲準設立15個博士點，有11個集中在這些學科中。學校積極采取措施，將造船工程擴大為船舶及海洋工程；把計算機輔助設計、柔性加工系統等引入機械制造專業，建立機器人學科，推動機械與電子一體化發展；把傳統力學和聲學結合起來，發展成一門與工業生產密切聯系的振動沖擊噪聲新興學科；將電工、電子類專業的重點逐步轉移到信息電子上去，等等。這些措施使原本擁有優勢的傳統學科在新時期煥發生機，老樹開新花。

1978年，船舶制造系的專業范圍從原來的造船工程擴展到船舶及海洋工程，系名相應更改為船舶及海洋工程系。圖為該系學部委員楊槱在實驗室。

1978年，船舶制造系更名為船舶及海洋工程系，船舶動力系更名為動力機械工程系，熱加工系更名為材料科學及工程系（1988年分為材料科學系、材料工程系），機械制造系更名為機械工程系，另有1975年建立的精密儀器系。1985年，重建土木建筑工程系，新建生物科學與技術系。同一年，以電工及計算機科學系和電子工程系為基礎，成立電子電工學院，1989年又更名為電子信息學院，下設自動控制系、計算機科學及工程系、電子工程系。1987年，與水利電力部聯合辦學，成立金沙js1005線路電力學院，下設電力工程系、電機工程系、能源工程系、信息與控制工程系。至1991年，全校共有工科類2個學院、15個系。

1978年，電力電機系和電子計算機系合并為電工及計算機科學系；1985年該系與電子工程系合并成立電子電工學院。圖為電工及計算機系主任、學部委員張鐘?。ㄖ校┡c中年教師討論計算程序。

注意經濟、管理與工程技術之間的滲透與綜合，恢復理、工、管相結合的學科布局。1979年4月，學?；謴徒⒐I管理系，1984年經教育部批準重建管理學院，下設工業管理系、決策科學系、工業外貿系，1988年又增設旅館管理系。重建初期，學院便注重引進國外先進的辦學模式和優良資源，提升國際化辦學水平。從1984年起，學院與香港中文大學、德國康茨坦斯大學、加拿大不列顛哥倫比亞大學、美國賓夕法尼亞大學聯合舉辦各類經濟管理培訓班30多期，先后為上海市及鄰近省市政府部門、企業界培訓管理人才約1300人。

1984年6月12日，上海交大舉行管理學院成立大會，標志著學校恢復理工管相結合的學科布局

順應新時期自然科學與社會科學高度融合的發展趨勢，積極創建人文社會學科。1979年新建科技外語系。1981年成立文學藝術學科辦公室，下設漢語、美術、音樂、人才學4個研究室，聘請滬上著名藝術家關良、瞿維、劉旦宅等擔任教研室主任或藝術顧問。1985年，正式建立社會科學及工程系、文學藝術系、體育系，邁出了文科建設步伐，為全校大學生加強人文素質教育創造了條件。

改革開放十余年來，學校通過實施“理工結合、文理滲透，有重點、有選擇地發展新興學科、邊緣學科，改造傳統學科，努力促進新老學科結合”的方針，基本完成了由船、機、電學科為主的工科大學轉向以理、工、管學科為主，兼有人文社會學科的綜合性大學發展的戰略調整，為今日學校創建“綜合性、創新型、國際化”的中國特色世界一流大學奠定了堅實的基礎。

來源：盛懿、孫萍、歐七斤、章玲苓：《三個世紀的跨越——從南洋公學到金沙js1005線路》，金沙js1005線路出版社2021年第二版。