附屬第九人民醫院的口腔正畸科多年來一直以其高超的業務水平和優質的服務質量享譽業界，每天都是病人絡繹不絕，全國各地的患者都會慕名前來。而這份實力與自信正是科主任沈剛教授多年來辛勤耕耘的結果。

　　從早年經過自己的努力在世界的舞臺上嶄露頭角，到后來在事業的巔峰作出回國的決定全職回到祖國的懷抱，再到如今淡泊名利而將培養學生作為首務，沈剛一直堅持著自己的夢想，那就是為自己的祖國打造出世界一流的正畸專業品牌。多年來，他不辭辛苦地付出，正在使這一夢想離現實越來越近。

　　三赴海外求真知

　　初次見面，就給人留下儒雅印象的沈剛有著顯赫的海外留學背景。早在1995到1996年，還是主治醫師的他就曾赴澳大利亞Adelaide大學從事專業研究。隨后的1997至2000年，他又前往香港大學牙醫學院攻讀博士學位。與國外無論是醫療硬件還是醫學理念上存在的巨大差距，讓沈剛受到了深深的震撼和觸動。“一定要從國外汲取世界領先的技術和理念，來武裝自己祖國的口腔正畸事業，在自己的國家做出世界一流”，那時起他就默默產生了這樣一個心愿，為此他不知疲倦地抓住一切學習機會。

　　2004年，沈剛通過全球競聘機制受聘于澳大利亞悉尼大學牙醫學院任口腔正畸學副教授、悉尼牙科醫院口腔正畸科專科醫師，成為了為數不多的在發達國家醫學院擔任全時高級教職的國內正畸界中青年學者之一。在經歷了第一次的訪問，第二次的求學之后，沈剛決定挑戰國外的全時工作，他說：“因為只有這樣才能真正融入到國外先進的醫療環境與體制中去，對其有最深刻的體會。”在澳大利亞的四年可以說是沈剛事業的快速上升期。大多亞洲學者在當地只能從事實驗室的工作，而像他這樣全時工作在科、教、研第一線的少之又少。為吸引他安心工作，2007年澳大利亞新洲牙醫董事會更是特許沈剛在校外診治私家病人，待遇之優厚可想而知。

　　然而就在事業如日中天之時，沈剛作出了他人生中的一個重要決定——回國。他平淡地訴說起了當時的想法：“在澳大利亞的第四個年頭，昔日的初衷逐漸從回憶中變得清晰。”一邊是漸入佳境的事業和十分優越的生活條件；一邊是自己昔日默默許下的心愿和祖國亟待發展的口腔醫學未來，抉擇的糾結不難想象。沈剛卻從容地說：“我是個重感情的人，昔日離開九院時就得到了張志愿院長的支持，這么多年來一直和院長保持著感情上的聯系。祖國需要我回去，院長希望我回去，我不能讓大家失望。”他還特地提到了自己共產黨員的身份，“我早在大學二年級就入了黨，也不曾喊過什么口號，對黨員的理解就是讓自己變得優秀、優秀再優秀，用自己的優秀來回報這個社會。現在實現誓言的時候到了。”

　　決心已定，沈剛毅然辭去了澳大利亞所有的職務，全職回到母校，回到這個他熟悉的地方，開始全身心地將自己這些年來積累的寶貴知識與技能用于建設祖國的衛生事業。

　　平心靜氣鉆業務

　　沈剛素來以國際一流作為追求，作為一名臨床與科研雙修的好大夫，多年來他一直處在國際口腔正畸發展潮流的前沿，洞悉并掌握口腔正畸研究領域的主流與趨勢，近年來在 《Journal of Dental Research》等國際權威口腔醫學學術雜志發表論文30多篇 (SCI全文收錄22篇)。

　　很多病人會說找沈醫生看病是一件很幸福的事情，細細了解就會發現，除了有過得硬的技術作支撐，更重要的是沈剛與病人之間的相處之道。或許是因為早年在Adelaide就曾見識到國外醫生與患者之間那種彼此絕對信任，如同朋友一般的和諧氛圍，在經歷了多年的海外工作之后，他把這樣一種醫患相處的理念帶到了國內。沈剛說：“對待病人最重要的就是真誠”。他對自己的要求是要以病人的名字來稱呼對方，在開始就診之前一定會和病人先聊上一會兒，對于大多數的小患者，他都會親切地關心一下他們最近學習情況、校園生活等等，很快地病人都會對他建立起一種親切的信任。在之后診療過程中，除了精準規范的操作之外，沈剛還力爭做到細膩，并且每一步操作都會和病人做適當的說明。“病人躺在治療椅上比較無助，甚至驚恐，我盡力讓他們知道接下去要發生的事情，好讓他們安心，”他如此解釋自己的行為，卻全然不提為此需要他花費更多的時間、投入更多的精力。沈剛還有一個原則，雖然各種工作導致聯系繁忙，但是只要有病人在，他一定不會碰手機，“我希望能讓病人體會在治療時間內我是完全屬于他們的。”

　　卓越源于專業。沈剛多年在海外的深造此刻厚積而薄發地體現在了為病人的服務上。他的醫技醫德為他贏得了口碑，正是靠著口口相傳，短短三年時間里就從各地吸引了近800名長期病人，前來看特需門診的病人更是稱贊在這里得到了勝過國外的治療。

　　甘為人梯育后輩

　　科室主任、學科帶頭人、上海專委會主委，沈剛身兼數個頭銜，但是當問起他最看重哪個時，他毫不遲疑地回答：“最看重教授這一身份”。在當下教授老板化、學生民工化，一切以發表論文為指揮棒的大背景下，沈剛對于“教授”這一稱謂有著獨特的理解。

　　昔日在悉尼全職任教時，令沈剛感觸最深的就是教授的帶教體制。在當地對于一名教授來說，教育是重頭，教授都是手把手地教學生。這一切沈剛都看在眼里，回國全職工作以后，他將這樣一種理念和國外先進的教學方法運用到國內，并結合國情進行了適當的修改。他倡導全英文教學，讓學生用最先進的理論和技術來武裝自己，并培養他們具備國際競爭力。他的教學理念非常的實際，一句話概括就是“我們是為自己的老百姓培養醫生，培養老百姓所亟需的合格、優秀甚至是大牌的口腔正畸專科醫生。”

　　沈剛對學生好，這在九院是有名的，“我把培養學生看作是自己青春的第二次演繹”。而他的學生們也沒有讓他失望，沈剛自豪地說起在最近的一次五校聯合臨床技能比賽中，他的學生均獲得了一、二等獎。在03級學生陸珮珺眼中，沈老師就是一個近乎完美的榜樣。除了能踏實地學到東西之外，老師對學生的那份真心更是讓學生們感動。她還記得有一次一位脾氣暴躁的病人對著實習醫生無理取鬧，在一旁并未被牽連的沈剛沒有遲疑，立即上前替學生解圍，毫不猶豫地維護了學生的利益，這一經歷在學生的心中留下了深深地感動。

　　一個人能做到優秀并不難，難能可貴的是把自己的優秀全部奉獻給祖國的事業，沈剛就是這樣一位值得尊敬的醫者和師者。他始終有一顆仰望星空的心，同時又堅持腳踏實地走好每一步路。“為祖國打造出世界一流的專業品牌”，這個最初的夢想如今正在一步步實現，隨著學生們的逐步成長，隨著科室整體水平的日趨國際化，沈剛對未來滿懷信心。